„Aki hisz önmagában, az bármit elérhet” Erste Bank mentoring

Az Erste Bankban azt valljuk, hogy aki hisz önmagában, az bármit elérhet. Ez az alapgondolata több kampányunknak is, de a mentoring folyamatban ez kifejezetten igaz. A mentoráltak jelentkezése a mentor program saját, dedikált intranetes oldalán történik. A mentorált önként választhatja ki a mentorok közül azt a vezetőt, akivel szívesen együtt dolgozna a folyamatban.

Aki mentorál, vagyis tudást oszt meg, az kapcsolatot épít és erősít

Horváth Rita, Head of Talent, Capability & Engagement, a Mentor Oscar-on egyéni kategóriában 2. helyezést ért el! A Mentor Oscart minden évben azoknak a szervezeteknek és egyéneknek ítélik oda, akik a jelentős eredményeket értek el a mentoring és a coaching szemléletű vezetés terjesztésében, felhasználásában a munkájuk során hazánkban. Ritával beszélgettünk a díj kapcsán. Mit szóltál, amikor megtudtad, hogy jelölt ek?

Reverse mentoring in Roche Pharma Turkey

Reverse mentoring is a method in which the traditional rules of mentoring changed. During the process the mentor is the person who has less or different professional/life experience than the mentee. This situation creates a new learning space and opportunity to share knowledge. We had a conversation with Özge Uzun from Roche Pharma Turkey, who experienced reverse mentoring with the General Manager, Adriano Treve while she was his assistant in 2017. Currently she is working as a Product Manager.

Munkaerő hiány van? Van megoldás!

Munkaerő hiány van A munkaerőpiaci változások hatására az elkötelezettség, a lojalitás és az általános munkahelyi légkör egyre inkább a figyelem középpontjába kerültek. A munkáltatók változatos módszerekkel próbálják magukhoz csábítani és megtartani a munkatársakat: van, ahol minden pénteken édesség csomagot osztanak; máshol „tréning menüből” válogathatnak a munkáltató költségén fejlődni vágyó alkalmazottak; sok helyen onboarding programot indítottak; és persze próbálkoznak a juttatások növelésével is. Van megoldás!

Mentoring és Kiválóság

A kiválóság jellemzőinekkutatásáról híres Anders Ericsson szerint, a tanulás (fejlődés valamiben) sikerének az egyik legjobb előrejelzője a „szándékos gyakorlás”. Ennek során először meghatározzuk azt a tevékenységet vagy tudást, amiben fejlődni szeretnénk, a továbbiakban folyamatosan figyeljük a teljesítményünket, és ennek felhasználásával módosítjuk azt, amit az eredmény elérésért teszünk. Ez alapvetően egy magányos tevékenység, hiszen ez rólunk, a saját fejlődésünkről szól. A tapasztalatok szerint viszont az emberek jelentős része nem képes hosszútávon fókuszáltan fenntartani a motivációját egyedül, elakadnak, vagy csak egyszerűen a napi munka elviszi a figyelmet és az energiát.