ÖNBIZALOMNÖVELDE
Egy nőnapi előadáson az alábbi hangzott el egy vezérigazgatótól:
“A női munkavállalók is vannak olyan okosak, tehetségesek, mint a férfiak, csak néha nem elég magabiztosak ahhoz, hogy például elinduljanak egy vezetői kiválasztási folyamatban. Most már szerencsére adott az esély a nőknek, az önbizalmukat kell hozzá erősíteni, hogy éljenek is a megkapott eséllyel.”
Ezért igenis fontos, hogy fejlesszük a női munkavállalók önbizalmát. 3 évvel ezelőtt végeztünk egy nemzetközi kutatást, amiből sajnos az derült ki, hogy a magyarok önbizalma a nemzetközi átlag alatt van. Ezért nem csak nők, de eddig több mint 8000-en vettek részt 2-3 órás Önbizalomnövelde workshopjainkon és egyéni 3 alkalmas coaching folyamatainkon.
HOGYAN JUTNAK FELJEBB A NŐK? – TÖRD MEG A 12 SZOKÁST, AMI VISSZATART!
Sally Helgesen és Marshall Goldsmith könyve alapján az alábbi 12 szokás gátolja a nőket, melyre alapozva tart Bincze Bea interaktív előadást és workshopot:
- Vonakodnak attól, hogy az eredményeikről beszéljenek, mert meg vannak győződve, hogy a szorgalom és a jó munka elég, nem kell beszélni róla.
- Elvárják másoktól, hogy maguktól észrevegyék és megjutalmazzák az eredményeiket.
- Túlértékelik a szakértelmet.
- Nagyon eredményesen építenek kapcsolatokat, de nem használják fel meglévő kapcsolataikat céljaik elérésének meggyorsításához.
- Nem kezdenek kapcsolatokat építeni, szövetségeseket keresni már az első naptól.
- Jobban fókuszálnak a munkájukra, mint a karrierjükre.
- Gyakran beleesnek a perfekcionizmus csapdájába.
- Nagyon fontos számukra, hogy mások kedveljék őket, ezért nem tudnak mondanak nemet.
- Lekicsinyítik saját teljesítményüket.
- Túl sokat beszélnek, túl sok érzelmet, információt osztanak meg.
- Ragaszkodnak a múlthoz, a meghozott döntéseken való rágódás rengeteg energiájukat viszi el.
- Olyan sok dologra figyelnek, olyan sok dolgot vesznek figyelembe, hogy emiatt gyakran elveszítik a fókuszt
A hallgatók az előadás során megismerik és önreflexió során beazonosíthatják, mi okozza számukra a legjelentősebb kihívást, és ezek kezeléséhez pratkikus ötleteket kapnak, aminek alapján az előadás után akciótervet készíthetnek maguknak
Sokszor hangsúlyozom, hogy a növekedés nem gyorsaság kérdése, sokkal inkább az egyensúly határozza meg: a vezető egyensúlya a 4 vezetői szerepének tudatos működtetése által, a vezető magánéleti egyensúlya, valamint saját töltődése, és a csapatának az egyensúlyi működése, mindezt úgy, hogy a mindenkori üzleti és technológiai környezetre optimalizálja a vezető.
Adódik így a kérdés, hogy mit jelent ma, az AI korában vezetőnek lenni, hogy definiálja egy vezető a szerepét? Oda visz-e a mostani vezetői működése, ahova szeretné? Mi az, amivel leginkább dolga van vezetőként?”
„Azt szeretem többek között a vezetőfejlesztésben, hogy bárhol lehet hozzá inspirációt találni, ha nyitott szemmel járunk: szeptember elején volt számomra egy fontos momentum ezzel kapcsolatban. Akkor tartották Szaúd Arábiában a Global AI világ 3 napos konferenciáját, ahol a világ vezető mesterséges intelligencia szakértői gyűltek össze. A záró nap délutáni programját követtem online, arról értekeztek, hogy merre fejlődik az AI világ, milyen módon befolyásolja ez a gyerekeket, és milyen tanácsot adnának a szülőknek ezzel az egésszel kapcsolatban. A panelbeszélgetés egyik résztvevője azt mondta, hogy a legfontosabb tanács, amit a szülőknek adhat az az, hogy töltsenek minél több „haszontalan” időt a gyerekeikkel. Látva a többi előadó arcán a tanácstalanságot, és szépen kivárva természetesen a prezentációs hatásszünetet, folytatta: igen, jól hallották, töltsenek minél több haszontalan időt együtt, párnacsatázzanak, szaladgáljanak a kertben, süssenek-főzzenek, csinálják azt, amit humánként jól tudnak, a többire meg úgyis ott van a chat gpt, fizessenek elő. 
Ez megérintett szülőként is, hiszen mi is egyre többször használjuk a tanulás rövidítésére a platformot, és elő-előfordul, hogy hétköznap esténként közös csokis keksz sütésre is jut időnk a lányunkkal.
És felhangosította bennem azt, hogy erről szoktunk sokat beszélni a coachingok és a vezetőfejlesztő programjaink során, hogy ne csak a menedzser és leader szerepeiben legyen benne a vezető, hanem jusson idő még 2 fontos szerepére, azaz legyen coach szerepben is, amikor a csapatát támogatja és jusson arra is ideje, hogy értékesítő szerepben is működjön, amikor a csapata és a saját brandjét építi tudatosan a stakeholderekkel. És ezekre szokott a napi rohanásban, az állandó ’csinálásban levésben’ a legkevesebb idő jutni, pedig ezek azok a „jóféle haszontalan” idők, amik igazán fontosak a növekedés érdekében.
Sokszor hangsúlyozom, hogy a növekedés nem gyorsaság kérdése, sokkal inkább az egyensúly határozza meg: a vezető egyensúlya a 4 vezetői szerepének tudatos működtetése által, a vezető magánéleti egyensúlya, valamint saját töltődése, és a csapatának az egyensúlyi működése, mindezt úgy, hogy a mindenkori üzleti és technológiai környezetre optimalizálja a vezető.
Adódik így a kérdés, hogy mit jelent ma, az AI korában vezetőnek lenni, hogy definiálja egy vezető a szerepét? Oda visz-e a mostani vezetői működése, ahova szeretné? Mi az, amivel leginkább dolga van vezetőként?”
